Loading...


train-1

儿童学习潜能指导师培训

培训介绍


正如人吃五谷杂粮会生病,儿童在学习各种知识、技能时,也会像“生病”一样出现各种学习问题,表现为学习成绩不佳。人体生病需要请专业医生医治,孩子出现学习问题也需要专业人士“诊断、治疗。孩子学习成绩不佳,可以归因为能力问题,策略问题,动机问题以及情绪问题。ANPC学习潜能指导师培训目标为针对儿童学习问题的识别和诊断、初步的咨询以及干预方案;着眼于如何帮助孩子构建积极学习系统底层能力,帮助学生提高学业表现。

培训对象

A:各类其他机构的学业能力指导师
B:符合以下条件之一
(1)教育学、心理学专业本科及以上学历;
(2)参加过学习力、学业规划、生涯规划、心理咨询、家庭教育指导等培训课程并取得证书;
(3)中学在职教师(学科教师、心理教师、德育教师);
(4)一年以上高考志愿填报、心理咨询或家庭教育指导等相关指导老师。

培训模式

① 原理与案例分析统合,理论与实操相结合,以应用为导向。
② 培训结束后可协助获得相应专业职业能力证书;
③ 每月定期督导1- 2次(半年内),直至可独立完成咨询开展业务活动。


train-2

青少年学习潜能指导师培训

培训介绍


ANPS潜能指导师是Assessment of Neuropsychology to the students的缩写,是基于ANPS测评的实操技能训练;本课程以学习科学理论为基础,吸收脑科学、认知心理学、心理测量学等前沿科技成果,以积极学习系统理论为依托,结合国内中小学生学习实际情况,通过测评实操、典型案例讲解,帮助学员提升发现和解决学生学习问题的双重能力,从而能更好地指导学生学习。

培训对象

A:各类其他机构的学业能力指导师
B:符合以下条件之一
(1)教育学、心理学专业本科及以上学历;
(2)参加过学习力、学业规划、生涯规划、心理咨询、家庭教育指导等培训课程并取得证书;
(3)中学在职教师(学科教师、心理教师、德育教师);
(4)一年以上高考志愿填报、心理咨询或家庭教育指导等相关指导老师。

培训模式

① 原理与案例分析统合,理论与实操相结合,以应用为导向。
② 培训结束后可协助获得相应专业职业能力证书;
③ 每月定期督导1- 2次(半年内),直至可独立完成咨询开展业务活动。


train-3

升学规划指导师培训

培训介绍


2021年是广东新高考实施以来,从院校志愿到院校专业组志愿,从15个平行志愿到45个平行志愿,同时取消了优投档,志愿填报的难度增加不少,大部分家长感到无所适从。为了培养专业的高考志愿规划师,服务更多的考生家长和家庭,帮助更多考生找到发展方向,思知生涯学院举办高考志愿规划师认证班培训活动。



培训对象

1、中学老师,大学老师,留学行业从业者;
2、心理学从业者,生涯指导老师,中学生生涯规划从业人员;
3、学生家长;
4、其他对高考志愿填报感兴趣的人员。


train-4

专注力训练指导师培训

培训介绍


本课程项目致力于培养对儿童注意力问题与发展辅导具备系统科学认知及标准规范服务技能的专业训练人员,聚焦3-12岁儿童注意力发展培养与问题辅导关注不同场景下,儿童注意力发展培养与问题解决,并通过中国心理学会心理学标准与服务研究委员会的项目评审。通过该课程的修习,通过考试,即可获得由标准委颁发的《儿童注意力训练专业技能证书》与《儿童注意力训练专业技能课程结业证书》。

培训对象

满足以下条件中的一条即可报名:
1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历;
2、具有其他专业本科以上学历;
3、具有国家《职业资格证书》心理咨询师三/二级。

培训模式

满足以下条件中的一条即可报名:
1、本课程体系以注意力训练师的胜任力模型为课程专业内容的出发点,融合了父母在家庭、老师在学校以及训练师在咨询中的特定场景与典型问题,由脑科学以及儿童心理发展领域理论与实战经验丰富的资深专家设计。
2、课程总计 140+ 课时,分为理论基础、应用基础与实践应用三大专业模块。